В сентябре – октябре 2021 года Министерство образования и науки Мурманской области планирует организовать школьный этап всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам математика, информатика, химия, биология, астрономия и физика с использованием информационного ресурса «Онлайн-курсы Образовательного центра «Сириус».

Участниками школьного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать обучающиеся 5-11 классов, по математике – 4-11 классов. ... Читать дальше »

Онлайн-школа «Фоксфорд» (резидент ИТ-кластера Технопарка «Сколково», входит в «Нетология-групп», холдинг Таlеnt Тесh, ИГ «Севергрупп») регулярно реализует федеральные социальные образовательные проекты, участвует в реализации национальных проектов Российской Федерации «Образование», «Наука», «Цифровая экономика».

... Читать дальше »

29 апреля 2021 года в МАДОУ № 28 в рамках работы городской инициативной площадки «Образовательный терренкур как эффективный ресурс развития дошкольников» состоялось заключительное заседание, которое прошло с соблюдением всех требований СанПиН ... Читать дальше »

19.04.2021 на платформе ZООM - конференции прошла заключительная часть годового обучающего семинара для воспитателей, специалистов дошкольных образовательных учреждений г. Мончегорска «Развивающие игры нового поколения в интеллектуальном развитии дошкольников».

Опыт работы «Использование технологии В.В.Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в о ... Читать дальше »

16.04.2021 состоялось заключительное заседание работы городской инициативной площадки «Виртуальный музей как средство патриотического воспитания дошкольников» с применением интернет-платформы ZOOM. Тема заседания - «Виртуальная экскурсия как форма патриотического воспитания дошкольников».

В ходе заседания Волошина Анастасия Витальевна, воспитатель МАДОУ № 19, продемонстрировала презентацию видеосюжета "Царство камней". Игумнова Оксана Юрьевна, воспитатель МАДОУ № 10, представила видеосюжет &quo ... Читать дальше »

С 13 апреля по 17 мая на территории всех регионов Российской Федерации пройдет бесплатная онлайн-олимпиада «Юный предприниматель и финансовая грамотность» для учеников 1-9 классов. Она реализована образовательной онлайн-платформой «Учи.ру», с участием Банка России и Ассоциации развития финансовой грамотности.

В течение трех лет олимпиада называлась «Юный предприниматель», ежегодно в ней участвовало от 500.000 до 1.000.000 школьников ... Читать дальше »

Олимпиада пройдет с 21 апреля по 25 мая для обучающихся 3-10 классов (2020/21 учебного года) образовательных организаций всех субъектов РФ (кроме Москвы).

Она пройдет на онлайн-платформе Сириуса» https://siriusolymp.ru/schedule по 6 предметам в рамках приоритетов стратегии научно- ... Читать дальше »

8 апреля 2021 года в дистанционном формате на платформе ZOOM прошел городской семинар «Современные подходы к организации преемственности между ДОУ и школой». В работе семинара приняли участие 36 работников дошкольных образовательных учреждений г. Мончегорска. В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:

1.Сущность преемственности.

... Читать дальше »

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации информирует о проведении Двадцатых молодежных Дельфийских игр России (далее - Игры) с 21 по 26 мая 2021 года в Пермском крае (г. Пермь). Игры проводятся в целях выявления и поддержки творчески одаренных детей и молодежи России, просвещения, эстетического и патриотического воспитания, формирования нравственных ценностей среди молодежи, укрепления единого культурного пространства страны, сохранения и развития культурного потенциала субъектов Российской Федерации, создания условий для творческой самореализации, раскрытия и роста творческого потенциала детей и молодежи, гармоничного становления личности, развития событийного туризма и волонтерского движения.

... Читать дальше »

Интерактивный урок о беспилотном транспорте для учащихся 8–11-х классов состоялся в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».

Во время занятия специалисты «Яндекса» продемонстрировали школьникам основные этапы работы беспилотного автомобиля,  рассказали о том, как машина определяет свое местоположение и предсказывает поведение других участников дорожного движения. Для закрепления полученных знаний ученики практиковались на интерактивных тренажерах: расставляли камеры, радары и лидары по корпусу автомобиля, сопоставляли данные сенсоров и дорабатывали алгоритмы движения.
 
В ходе мероприятий акции учащиеся познакомились с профессиями, задействованными в разработке ... Читать дальше »